一个活生生的天才就站在她的面前，还可能成为她的学生。王小梅的心情分外激动，看向姚良的眼神也变得愈发慈爱。
校长还在说：“我本来是打算拿一套三年级的试卷的，但是手边上一时间只有你们班的卷子，他看了眼说会做，就拿给他了，没想到做得这么好。”
校长其实没报什么期望，以为只是大孩子在一群比他小的孩子中相处的不自在，所以才提出跳级，还打算等对方不会做的时候安慰他，告诉他慢慢来。没想到对方不仅拿过笔写得不带半点磕绊，改卷的时候还给了他这么大一个惊喜。
这时候给别人叙述，校长依旧眉飞色舞，听得王小梅都更加兴奋了，再看看姚良依旧一副平静、似乎这些不值一提的模样，她心里对这个谦逊的学生更有好感。
实际上，姚良并不是谦虚，只是觉得他用已经学会过一次的东西，拿起来和这所学校里真正的小学生相比，本来就没什么值得骄傲的。一个成年人本就胜之不武，若还因此而洋洋得意，那就太可笑了。
王小梅几乎是迫不及待将这个学生带到了班上，虽然五年级的课程对他而言也有些简单，但是再跳就有些惊世骇俗了，何况他还需要看着姚尚，也不适合现在就走得太远。
跳级这件事，他压根没有告诉父母，也没有和任何人说，还是在回家之后，才将这件事告诉其他人的。排除不明白这件事意义，单纯崇拜地表示“哥哥好厉害”的姚珍和姚尚，姚父姚母激动地都不知道该说什么好，吃了晚饭后，姚良还看见姚母在给观音像上香。
说好了不刷存在感的系统又冒了出来：[宿主，看见佛像，您没有什么感触吗？]
[什么感触？求人不如求己，还是改邪归正？]
姚良也拈起三根细香，青烟袅袅，闭目后的男孩看起来无比肃穆，将香插在铺了一层香灰的炉中，比姚母的动作更加虔诚，谁知道他内心实际上完全不信鬼神呢。
系统没有继续说话，它觉得这个宿主简直有趣极了，数十载青灯古佛都洗不净身上的血腥气息，身处佛门净地却依旧从不放下屠刀；然而在这个任务世界，僧人的生活却给他留下了太多的印记。
打到的猎物都只是晕倒，从没有被他杀死；会给死去的猎物念佛诵经超度；除了最开始的一段时间，为了填饱肚子外，现在粮食丰裕了些，他便开始不吃荤腥；可以说，如果不看他过往的作为，现在的样子仍旧像一个代发修行的佛门俗家弟子。
但是他做的事情，却没有半点像一个僧人的。这样的矛盾，让系统不得不感慨人真是一个复杂的生物，就算再怎样收集数据，它还是无法搞懂人类。
姚良不知道系统突然开口的意义，却也没在意，现在他考虑的，是如何让村庄富裕起来。系统是指望不上了，即便需要搜索引擎，它也派不上用场，村庄在大山中，如今道路便利了，将山里的一些东西拿出去贩卖也是一项收入。
又或者，让姚父姚母学习一门手艺，到镇上去做些吃食生意，这也是一条路，但是……
姚良考虑了一下自己如今的一日三餐，果断从计划中删去了这一项。不过姚母养的小动物还是不错，没见过多打理，野兔已经生了小兔子了，比起被他们三个养却差点折腾得半死的兔子，姚母可以说在这方面很有天赋，似乎可以考虑一下养殖？
姚良决定去考察一下镇上兔肉的价格，再拿着这个来说服姚母。
然而，姚良也有没料到的点，他的改变促使了原轨迹中，一直在种田获取微薄收入的姚父姚母也发生了改变，等他整理好各项资料决定去说服两人的时候，姚父姚父反而率先有些犹豫地表示，他们想将家里的兔子养起来，带到市场上去卖。
姚良自然是大力支持，姚尚和姚珍两个见哥哥同意了，虽然不知道为什么，但也举手表示同意，如果能因此休息一两天就更好了，当然，这个提议被无情地驳回。
渐渐地，不过一年不到的时间，姚家已经朝着不一样的轨迹大步狂奔而去。
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我其实一直很好奇，为什么父母和爷爷奶奶养什么活什么，而我别说养小动物了，就是养颗仙人掌，我都能给养死_(:з」∠)_
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